BNCC e o Território Infantil O curso tem objetivo refletir sobre a Base Nacional Comum Curricular, sobre os direitos de aprendizagens das crianças e os campos de experiências. Por meio da ludicidade, como sendo a maneira que a criança aprende e se desenvolve plenamente, e o papel do professor da educação infantil de estimular e mediar este processo de aprendizagem. 

A educação infantil é recente em nosso país e a visão sobre a infância também. As pesquisas e as aplicações práticas têm desafiado educadores no mundo todo para encontrar os percursos de uma educação voltada para a criança curiosa, pesquisadora e produtora de cultura… então, o que significa pensar na criança brincante como protagonista?

Tópicos Abordados:

• BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR;
• Estrutura da BNCC;
• Eixos estruturais da Educação Infantil;
• Criança protagonista;
• Direitos de aprendizagem;
• Campos de experiências;
• A importância do lúdico na Educação Infantil;
• O papel do professor na Educação Infantil.
• Taxonomia de Bloom

Certificação: 3 horas

Leitura de material complementar

Palestrante: Adriana Bigido Rocha é formada em Magistério antigo CEFAM, Graduada como Pedagoga pela UNIMES, Pós Graduada em Gestão Escolar, SENAC, Alfabetização e Letramento pela UNICID, Neuropsicopedagoga. Atua na área da educação há 23 anos, sendo 13 anos como gestora nos segmentos de Berçário, Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Atualmente é pedagoga de conteúdo digital de plataforma de ensino adaptativa.