sáb., 10 de abr. | Local a ser determinado

Comportamento, Emoção e Funções Cognitivas

Comportamento, Emoção e Funções Cognitivas. A neurociência na escola. Entender sobre as Funções Executivas é fundamental para educadores e terapeutas, já que apropriar-se desse conhecimento auxilia nas estratégias mais adequadas de aprendizagem, principalmente quando existe uma disfunção dessas
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Comportamento, Emoção e Funções Cognitivas

Horário e local

10 de abr. 09:00 – 17 de abr. 17:00
Local a ser determinado

Sobre o evento

Comportamento, Emoção e Funções Cognitivas. A neurociência na escola.

Entender sobre as Funções Executivas é fundamental para educadores e terapeutas, já que apropriar-se desse conhecimento auxilia nas estratégias mais adequadas de aprendizagem, principalmente quando existe uma disfunção dessas habilidades cognitivas, o curso proporciona um olhar diferenciado, focando na ludicidade como forma de estimular as F.E.

CERTIFICADO: 8 horas

PÚBLICO-ALVO: Professores, orientadores, coordenadores, professores especialistas, neuropsicopedagogos, psicopedagogos, psicólogos, entre outros

TÓPICOS ABORDADOS:

Conceito de Funções Executivas;

Instrumentos de avaliação das Funções Executivas;

Processos Cognitivos;

Disfunções Executivas;

Intervenção por meio da Ludicidade;

Jogos e Aprendizagem;

Material para trabalhar Piafex, PenCe, Coruja Especialista.

CONTEÚDO:

Artigos sobre estudos com evidências cientificas;

Vídeos;

Atividades Práticas.

Material será disponibilizado após o curso.

Referências Bibliográficas:

CARDOSO, Caroline. FONSECA, Rochele. PENCE - Programa de Estimulação Neuropsicológica da Cognição em Escolares: Ênfase nas funções executivas.

ROTTA, Newra, et al. Transtornos da Aprendizagem: abordagem Neurobiologica e Multidisciplinar.

NATALIA MARTINS DIAS, ALESSANDRA GOTUZO SEABRA, PIAFEX Programa de Intervenção em Autorregulação e Funções Executivas

NATALIA MARTINS DIAS, ALESSANDRA GOTUZO SEABRA. Neuropsicologia com pré-escolares: Avaliação e intervenção

Palestrante: Daniela Alonso Vieira é Diretora e Neuropsicopedagoga do Espaço Conviver e Aprender; Possui Pós graduação em Neuropsicopedagogia e Psicopedagogia; Especialização em MBA-Gestão Educacional e Pedagogia Empresarial, Docente nos cursos do Ensino Superior, Pedagogia e Pós-Graduação. Atua como Palestrante, trabalha também com formação de Pais em escolas e na própria instituição, além de desenvolver e promover cursos para estudantes e profissionais da área da saúde e educação. Tem se dedicado aos estudos e pesquisas sobre TEA (Transtorno do Espectro do Autismo), tanto na área clínica como institucional. Vasto conhecimento nos processos de aprendizagem com enfoque na alfabetização, leitura e escrita.

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