Terapia Ocupacional
A Terapia Ocupacional Infantil é realizada quando o desenvolvimento na infância não acontece de maneira adequada. E visa promover a prevenção, tratamento e reabilitação de crianças que apresentem alterações físicas, sensoriais, cognitivas, psicomotoras e sociais. Tornado essa criança capaz de realizar suas atividades cotidiana com autonomia e independência.
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Paciente Erick em sessão de terapia ocupacional
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Quando falamos em Terapia Ocupacional Infantil, nos remetemos a quatro grandes áreas nas quais são de extrema importância na infância: AVDs (atividades da vida diária), as funções sensoriais, as atividades escolares e o brincar.
O objetivo central da terapia ocupacional é ajudar o indivíduo a melhorar a qualidade de vida em casa e na escola. O terapeuta ajuda a introduzir, manter e melhorar as habilidades para que essas crianças possam chegar à autonomia e independência.
Estas são algumas das habilidades que a terapia ocupacional pode promover:
> Habilidades da vida diária, tais como o treinamento do banheiro, vestir-se, escovar os dentes, pentear cabelos, calçar sapatos, e outras habilidades de preparação;
> Habilidades motoras finas necessárias para a realização da escrita ou recorte e colagem;
> Habilidades motoras grossa (correr, pular andar de bicicleta);
> Estimulação sensorial (visual, audição, vestibular, propriocepção, gustação e olfação);
> Brincar funcional, resolução de problemas e habilidades sociais.
E também o terapeuta ocupacional orienta os familiares, professores e demais profissionais que precisam de ajuda para compreender e saber lidar com crianças que apresentam algum tipo de comprometimento, para que estas se desenvolvam e consigam interagir nos ambientes que frequentam e com as pessoas com as quais convivem.
Estes são apenas alguns dos benefícios e beneficiados pela terapia ocupacional. Se você ainda está com dúvida, entre em contato conosco e converse com nossos especialistas.
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Larice Pinto de Almeida
Crefito 20443-TO
Terapeuta Ocupacional. Graduada pela Universidade Federal do Pará (UFPa). Cursando Pós-Graduação em Análise do comportamento Aplicada ao Autismo -Pós-Graduação Terapia ocupacional pediátrica - Faculdade Unyleya (Ensino à Distância). E discente no curso de pós-graduação lato sensu Especialização em Educação Especial e Inclusiva- UFABC - Universidade Federal do ABC. (Semipresencial). Realizou diversos cursos de formação em Desenvolvimento Infantil, Avaliação, Reabilitação e Estimulação Sensorial. Atualmente é terapeuta ocupacional do espaço Conviver e Aprender atuando em equipe multidisciplinar e da Associação dos Deficientes Auditivos - Visuais e Deficientes Auditivos atuando em equipe multidisciplinar.
Conteúdo por Larice Pinto de Almeida